<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628</id><updated>2011-07-30T19:16:16.450+02:00</updated><category term='Conocimiento del medio'/><category term='Matemáticas'/><category term='Lengua'/><title type='text'>RECURSOS PARA EL TERCER CICLO</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>12</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-3605643734215046461</id><published>2010-05-10T23:50:00.000+02:00</published><updated>2010-05-10T23:51:11.700+02:00</updated><title type='text'>GENERADORES DE ACTIVIDADES</title><content type='html'>&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr class="sectiontableentry1"&gt;&lt;td align="right"&gt;1 &lt;/td&gt;    &lt;td&gt;   &lt;a href="http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/crear-materiales/146-generador-de-actividades-de-lengua-matematicas"&gt;    Generador de actividades de Lengua y Matemáticas&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;       &lt;td align="center"&gt;    &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;tr class="sectiontableentry2"&gt;  &lt;td align="right"&gt;   2 &lt;/td&gt;    &lt;td&gt;   &lt;a href="http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/crear-materiales/96-generador-e-papel-cuadriculado"&gt;    Generador de papel cuadriculado&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;       &lt;td align="center"&gt;    &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;tr class="sectiontableentry1"&gt;  &lt;td align="right"&gt;   3 &lt;/td&gt;    &lt;td&gt;   &lt;a href="http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/crear-materiales/25-generador-de-operaciones-matematicas-para-trabajar-con-el-ordenador"&gt;    Generador de operaciones matemáticas para trabajar con el ordenador&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;       &lt;td align="center"&gt;    &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;tr class="sectiontableentry2"&gt;  &lt;td align="right"&gt;   4 &lt;/td&gt;    &lt;td&gt;   &lt;a href="http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/crear-materiales/15-generador-de-hojas-de-calculos-aritmeticos"&gt;    Generador de hojas de cálculos aritméticos&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;       &lt;td align="center"&gt;    &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;tr class="sectiontableentry1"&gt;  &lt;td align="right"&gt;   5 &lt;/td&gt;    &lt;td&gt;   &lt;a href="http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/crear-materiales/13-generador-de-multiplicaciones"&gt;    Generador de multiplicaciones&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;       &lt;td align="center"&gt;    &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;tr class="sectiontableentry2"&gt;  &lt;td align="right"&gt;   6 &lt;/td&gt;    &lt;td&gt;   &lt;a href="http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/crear-materiales/12-generador-de-cuentas"&gt;    Generador de sumas y restas&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;       &lt;td align="center"&gt;    &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;tr class="sectiontableentry1"&gt;  &lt;td align="right"&gt;   7 &lt;/td&gt;    &lt;td&gt;   &lt;a href="http://recursos.cepindalo.es/edupal/index.php/herramientas/crear-materiales/11-generador-de-hojas-de-copiado"&gt;    Generador de hojas de copiado&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;       &lt;td align="center"&gt;    &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;  &lt;td colspan="5"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-3605643734215046461?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/3605643734215046461/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=3605643734215046461' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/3605643734215046461'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/3605643734215046461'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2010/05/generadores-de-actividades.html' title='GENERADORES DE ACTIVIDADES'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-1045688272133516201</id><published>2010-03-02T12:48:00.006+01:00</published><updated>2010-03-02T13:59:01.378+01:00</updated><title type='text'>TEMA 10</title><content type='html'>&lt;h3 style="color: rgb(0, 153, 0); font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Conocimiento del medio.&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;Tema 10:Las aguas de España y de nuestra comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.reterioja.com/personales/fjrodriguez/6_curso/c_medio/cm608/cm60801.htm" target="_blank"&gt;Relieve y ríos de España&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt; &lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200512161258_AC_0_-1968203459&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;¿Qué sabes de nuestros ríos y costas?&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt; &lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200601180937_PRE_0_1563625866&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;Ríos y costas de españa&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt;  &lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200512161300_AC_0_285067305&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;Los ríos de españa&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt; &lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200512161305_AC_0_751091535&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;Las tres vertientes hidrográficas&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt; &lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200512161307_AC_0_-245237501&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;Los ríos en imágenes&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt; &lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1199088596665&amp;amp;idContent=45836&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false" target="_blank"&gt;Ríos y mares&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt; &lt;a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/esparios2e.html" target="_blank"&gt;Ríos ¿Cómo se llama?&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt;  &lt;a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/esparios1e.html" target="_blank"&gt;Ríos ¿Dónde está?&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt;&lt;a href="http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&amp;amp;site=clasequinto.wordpress.com&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fcontenidos.proyectoagrega.es%2Fvisualizar%2Fes%2Fes_20090422_3_9101028%2Ffalse" target="_blank"&gt;Hidrografía de España&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.educared.net/concurso/335/INDICE.HTM" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;Ríos de España&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/el_relieve_de_espana/index.htm" target="_blank"&gt;Relieve de  España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/los_rios_de_espana/index.htm" target="_blank"&gt;Rios de España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;LENGUA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2 style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Tema 10: El ciervo y el león&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;table class="MsoNormalTable" style="border: 1pt outset rgb(116, 200, 250); margin: auto 4.8pt; width: 453px; height: 472px;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="453"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 191, 85) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 118.3pt;" width="158"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 191, 85) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Web interactivas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 191, 85) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Jclic&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 118.3pt;" rowspan="3" width="158"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;La fábula &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.supercable.es/%7Ecibercuentos/fabuoso.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LA FÁBULA I&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" rowspan="3" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.kokone.com.mx/leer/fabulas/home.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LA FÁBULA II&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.terra.es/personal/kokopaco/fabula.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;32 FÁBULAS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 118.3pt;" width="158"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Fabulistas famosos &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 118.3pt;" rowspan="10" width="158"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;El verbo. Tiempo y modo &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://tradu.scig.uniovi.es/conjuga.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;CONJUGADOR DE VERBOS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" rowspan="5" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/lenguac3/jclic/lenguac3.jclic.zip&amp;amp;lang=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;Tiempos verbales&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/lengua/1verbo.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;TIEMPO Y MODO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/4014._Subjuntivo.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;EL SUBJUNTIVO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/3008._El_gerundio.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;EL GERUNDIO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/4005._imperativo.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;EL IMPERATIVO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.perez.villanueva/recursos/hotpotatoes/Lengua/14_TIEMPOS_VERBALES.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;TIEMPOS VERBALES&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" rowspan="5" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/verbos2/jclic/verbos2.jclic.zip&amp;amp;lang=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;Los verbos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://endrino.cnice.mecd.es/%7Ehotp0072/felixgarcia/verbos/losverbosjcw.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;CRUCIGRAMA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/lengua4/pape2c.swf" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;PRESENTE, PASADO Y FUTURO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Clases%20de%20palabras/contenido/lc008_oa05_es/index.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/%7Ejgenover/morver1.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;EL TIEMPO Y EL MODO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 118.3pt;" rowspan="4" width="158"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Palabras con cc &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.educadormarista.com/juegos/scz.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;JUEGO: PALABRAS CON C, S Y Z&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" rowspan="4" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U15/1502_01.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LA C Y LA CC I&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U15/1502_02.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LA C Y LA CC II&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.reglasdeortografia.com/c02a.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;USO DE LA C Y LA CC&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 118.3pt;" rowspan="3" width="158"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Describir un animal. Las noticias &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/actividades/descripcion/punto_vista.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;PUNTO DE VISTA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" rowspan="3" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/actividades/descripcion/platero.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;PLATERO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(255, 235, 202) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/noticias/index.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;¡QUÉ NOTICIAS!&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 118.3pt;" width="158"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Ordenar la información &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 194.3pt;" width="259"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20construccion%20de%20textos/contenido/lc005_oa01_es/index.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;ORDENAR LA INFORMACIÓN EN UN TEXTO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 78pt;" width="104"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;h3&gt; &lt;span id="_marker"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:100%;" &gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2 style="color: rgb(51, 51, 255);"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:100%;" &gt;MATEMÁTICAS&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2 style="color: rgb(51, 51, 255);"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:100%;" &gt;Tema 10: Figuras Planas&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border: 1pt outset rgb(116, 200, 250); margin: auto 4.8pt; width: 563px; height: 1554px;" align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(72, 164, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 137.5pt;" width="183"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Unidad 10: Figuras planas&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(72, 164, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Web interactivas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(72, 164, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 99.25pt;" width="132"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Jclic&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td style="vertical-align: top;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="vertical-align: top;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="vertical-align: top;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 137.5pt;" rowspan="4" width="183"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Clasificación de polígonos &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1049&amp;amp;est=0" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LOS POLÍGONOS I&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 99.25pt;" rowspan="4" width="132"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Matematicas/poligono/index.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;Los polígonos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/perimeter/index.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;PERÍMETRO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla01.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LOS POLÍGONOS II&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://platea.pntic.mec.es/%7Ejmigue1/index.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;GEOMETRÍA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 137.5pt;" rowspan="4" width="183"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Circunferencia y círculo. Elementos &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.org/mates2/cir1c.swf" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LA CIRCUNFERENCIA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 99.25pt;" rowspan="4" width="132"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/geomes/jclic/geomes.jclic.zip&amp;amp;lang=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;La circunferencia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla04.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LA CIRCUNFERENICA Y CÍRCULO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/geometria/geomet2.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;¿QUÉ ES CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO?&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://roble.pntic.mec.es/jarran2/cabriweb/circunf/circunf.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 137.5pt;" rowspan="4" width="183"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Clasificación de triángulos, cuadriláteros y paralelogramos &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla02.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LOS TRIÁNGULOS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 99.25pt;" rowspan="4" width="132"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/triangle_types/index.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;TIPOS DE TRIÁNGULOS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://argentina.aula365.com/popups/PopUp_Componentes_View.aspx?FKInstancia=705744" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;POLÍGONOS Y TRIÁNGULOS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla03.htm" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;LOS CUADRILÁTEROS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 137.5pt;" rowspan="6" width="183"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Simetría y traslación &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://club.telepolis.com/educaweb/simetria/principal.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;INTRODUCCIÓN A LA SIMETRÍA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 99.25pt;" rowspan="6" width="132"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/simetria/jclic/simetria.jclic.zip&amp;amp;lang=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;Simetrías&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/mates2/simetria_ca.swf" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;SIMETRÍA I&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/symmetry/index.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;SIMETRÍA II&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/habilidades/simetc.swf" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;CENEFAS SIMÉTRICAS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/habilidades/dib4c1_simetrico.swf" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;DIBÚJALO IGUAL Y SIMÉTRICO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/habilidades/dib4c1.swf" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;DIBÚJALO IGUAL&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 137.5pt;" width="183"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;Dividir un número natural o decimal entre 10, 100 y 1.000 &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;DIVISIÓN POR 10, 100 Y 1.000&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 99.25pt;" width="132"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 137.5pt;" rowspan="3" width="183"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);"&gt;P: Imaginar el problema resuelto &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://portaleducativo.educantabria.es/binary/99/files99/FiguPla/index.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;REPASO LA UNIDAD&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 99.25pt;" rowspan="3" width="132"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Mate_cas_ud13_Autoevaluacion.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 1pt inset rgb(116, 200, 250); padding: 0pt; background: rgb(204, 230, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 182.2pt;" width="243"&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; line-height: normal; text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153);font-size:100%;" &gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Mate_cas_ud14_Autoevaluacion.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 153); text-decoration: none;"&gt;AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt;  &lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 10pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:Calibri;font-size:small;"  &gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/h2&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-1045688272133516201?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/1045688272133516201/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=1045688272133516201' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/1045688272133516201'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/1045688272133516201'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2010/03/fuente-ceip-nuestra-senora-de-loreto.html' title='TEMA 10'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-8902759077434475974</id><published>2010-02-11T12:46:00.004+01:00</published><updated>2010-02-11T13:04:23.933+01:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3 style="text-align: center; color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:180%;" &gt;LENGUA&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="455"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="124"&gt; &lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;Unidad 9: Odisea en el hielo&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width="227"&gt; &lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Web interactivas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width="104"&gt; &lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;Jclic&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan="3" width="124"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;El verbo. Número y persona&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U12/1203_02.htm" target="_blank"&gt;EL VERBO&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan="3" width="104"&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/gramat/jclic/gramat.jclic.zip&amp;amp;lang=es" target="_blank"&gt;Verbos&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/lengua/1verbo.htm" target="_blank"&gt;NÚMERO Y PERSONA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.perez.villanueva/recursos/hotpotatoes/Lengua/15_RELACIONAR_PERSONAS.htm" target="_blank"&gt;PERSONAS VERBALES&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="color: rgb(255, 0, 0);" rowspan="5" width="124"&gt;&lt;strong&gt;Palabras con z o d final &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.reglasdeortografia.com/z04repaso01.html" target="_blank"&gt;PALABRAS TERMINADAS EN -Z&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan="5" width="104"&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/gusile/jclic/gusile.jclic.zip&amp;amp;lang=es" target="_blank"&gt;D final&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ejerciciosortografia.com/html/indexd.htm" target="_blank"&gt;ORTOGRAFÍA DE LA D&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.reglasdeortografia.com/d01a.html" target="_blank"&gt;PALABRAS TERMINADAS EN -D I&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.reglasdeortografia.com/d02a.html" target="_blank"&gt;PALABRAS TERMINADAS EN -D II&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_len_cas_dict_u15_Palabras_terminadas_en_-d_y_-z.html" target="_blank"&gt;DICTADO&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="color: rgb(255, 0, 0);" rowspan="11" width="124"&gt;&lt;strong&gt;Prefijos y sufijos &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/prefijossufijos/situacionintensidad.htm" target="_blank"&gt;PREFIJOS DE SITUACIÓN Y DE INTENSIDAD&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan="11" width="104"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/prefijossufijos/negopositinten5.htm" target="_blank"&gt;PREFIJOS DE NEGACIÓN, OPOSICIÓN, SITUACIÓN E INTENSIDAD I&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/prefijossufijos/negopositinten6.htm" target="_blank"&gt;PREFIJOS DE NEGACIÓN, OPOSICIÓN, SITUACIÓN E INTENSIDAD II&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U07/0701_01.htm" target="_blank"&gt;LOS PREFIJOS I&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U07/0701_02.htm" target="_blank"&gt;LOS PREFIJOS II&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U07/0701_01.htm" target="_blank"&gt;PREFIJOS I&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U07/0701_02.htm" target="_blank"&gt;PREFIJOS II&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/prefijossufijos/prefijossufijos.htm" target="_blank"&gt;PREFIJOS Y SUFIJOS I&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/prefijossufijos/prefijossufijos2.htm" target="_blank"&gt;PREFIJOS Y SUFIJOS II&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U08/0801.htm" target="_blank"&gt;LOS SUFIJOS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="227"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U10/01.htm" target="_blank"&gt;SUFIJOS -ON, -AZO, -ANTE&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;h3 style="text-align: center; color: rgb(51, 102, 255);"&gt; &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;MATEMÁTICAS&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="502"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="120"&gt;&lt;strong&gt;Unidad 9: Ángulos &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;strong&gt;Web interactivas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="113"&gt;&lt;strong&gt;Jclic&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan="8" width="120"&gt;&lt;strong&gt;Medida de ángulos. Ángulo llano y complemento &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.cidse.itcr.ac.cr/revistamate/GeometriaInteractiva/IIICiclo/NivelVII/ClasificacionAngulosporMedida/ClasificacionAngulosporMedida.htm" target="_blank"&gt;TEORÍA Y EJERCICIOS RELACIONADOS CON EL TEMA &lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan="8" width="113"&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/matsexto/jclic/matsexto.jclic.zip&amp;amp;lang=es" target="_blank"&gt;Rectas, ángulos, figuras planas &lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.genmagic.org/mates1/ra1c.swf" target="_blank"&gt;ÁNGULOS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/angle_types/index.html" target="_blank"&gt;TIPOS DE ÁNGULOS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://genmagic.org/mates2/gs1c.swf" target="_blank"&gt;UNIDADES DE MEDIDA DE ÁNGULOS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele04.htm" target="_blank"&gt;MEDIDA DE ÁNGULOS I&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/angulos/transportador/transportador_p.html" target="_blank"&gt;EL TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/angulos/medida/medida_a.swf" target="_blank"&gt;MEDIDA DE ÁNGULOS II&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/angulos/grados/grados.swf" target="_blank"&gt;LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="120"&gt;&lt;strong&gt;Mediatriz de un segmento y bisectriz de un ángulo &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://roble.pntic.mec.es/jarran2/cabriweb/0inicio/mediatriz.htm" target="_blank"&gt;MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="113"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="120"&gt;&lt;strong&gt;P: Hacer un dibujo &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="268"&gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Mate_cas_ud12_Autoevaluacion.html" target="_blank"&gt;AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="113"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;h3 style="text-align: center; color: rgb(0, 153, 0);"&gt; &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;CONOCIMIENTO DEL MEDIO&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;   &lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="502"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="124"&gt;&lt;strong&gt;Unidad 9: El clima de España y el de tu Comunidad &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="color: rgb(0, 0, 0);" width="265"&gt;&lt;strong&gt;Web interactivas&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="color: rgb(0, 0, 0);" width="113"&gt;&lt;strong&gt;Jclic&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td rowspan="4" width="124"&gt;&lt;strong&gt;El clima &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://climatic.educaplus.org/" target="_blank"&gt;EL CLIMA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan="4" width="113"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Medio/clima6/index.htm" target="_blank"&gt;El clima&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1007" target="_blank"&gt;CLIMAS Y PAISAJES&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Conocimiento/u10/1002.htm" target="_blank"&gt;LA VEGETACIÓN SEGÚN EL CLIMA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://conteni2.educarex.es/mats/14398/contenido/" target="_blank"&gt;PRECIPITACIONES&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Conocimiento/u10/unidad_10.htm" target="_self"&gt;:El clima y la vegetación de España&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="124"&gt;&lt;strong&gt;El clima mediterráneo &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Conocimiento/u10/1001.htm" target="_blank"&gt;TIPOS DE CLIMA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="113"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td rowspan="4" width="124"&gt;&lt;strong&gt;Los climas oceánico, subtropical y de montaña &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/secundaria/sociales/geografia/climas.html" target="_blank"&gt;LOS CLIMAS DE ESPAÑA I&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan="4" width="113"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.educared.net/concurso2004/1786/Amistad/Amistad/climas.htm" target="_blank"&gt;LOS CLIMAS DE ESPAÑA II&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/6EP_Cono_cas_ud10_Los_climas_de_Espana_1.html" target="_blank"&gt;LOS CLIMAS DE ESPAÑA III&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso6/climas_ct/index_ct.html" target="_blank"&gt;Caza del tesoro: CLIMAS DE ESPAÑA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt; &lt;td width="124"&gt;&lt;strong&gt;Los climas de la Comunidad Autónoma &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso5/cazaclima/index.html" target="_blank"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="113"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan="3" width="124"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;La interpretación de un climograma&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://conteni2.educarex.es/mats/14469/contenido/" target="_blank"&gt;CREACIÓN DE UN CLIMOGRAMA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan="3" width="113"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/secundaria/sociales/geografia/climograma.html" target="_blank"&gt;CÓMO SE HACE UN CLIMOGRAMA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/mates2/grafica_temperatura.swf" target="_blank"&gt;GRÁFICAS DE TEMPERATURA&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="124"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;¿La temperatura adecuada?&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="265"&gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/Autoevaluacion_6EP_Cono_cas_ud10_3.html" target="_blank"&gt;AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Fuente: CEIP Ntra. Sra. de Loreto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border="1" border cellpadding="0" cellspacing="0" width="132" style="color:#ffffff;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr bg style="color:#ffffff;"&gt;&lt;td&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span class="Estilo10"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Imagenes/menu1.pdf" target="_blank" class="Estilo141 Estilo5"&gt;5º curso E. Primaria&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;                     &lt;/tr&gt;                     &lt;tr bg style="color:#00cc00;"&gt;                       &lt;td&gt;&lt;div class="Estilo23" align="center"&gt; &lt;span class="Estilo154"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/menu_general.html" target="_blank" class="Estilo155"&gt;Lengua&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;                     &lt;/tr&gt;                     &lt;tr class="Estilo142" bgcolor="#00cc00"&gt;                       &lt;td class="Estilo10"&gt;&lt;div class="Estilo163" align="center"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Matematicas/menu_general.html" target="_blank" class="Estilo13"&gt;Matemáticas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;                     &lt;/tr&gt;                     &lt;tr class="Estilo142" bgcolor="#00cc00"&gt;                       &lt;td class="Estilo10"&gt;&lt;div class="Estilo163" align="center"&gt;&lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Conocimiento/menu_general_and.html" target="_blank" class="Estilo13"&gt;Conocimiento M.&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-8902759077434475974?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/8902759077434475974/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=8902759077434475974' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/8902759077434475974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/8902759077434475974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2010/02/fuente-ceip-nuestra-senora-de-loreto.html' title=''/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-6709641447620791579</id><published>2010-02-06T00:30:00.000+01:00</published><updated>2010-02-11T12:46:17.993+01:00</updated><title type='text'>UNIDAD  8</title><content type='html'>&lt;div class="content"&gt;         &lt;div class="post-1942 page hentry category-general post" id="post-1942"&gt;      &lt;h2&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;2ª Quincena del 2º TRIMESTRE&lt;/span&gt;&lt;a href="http://clasequinto.wordpress.com/pizarra-digital/quinto/segundo-trimestre/2%c2%aa-quincena-t8-2/" rel="bookmark" title="2ª Quincena (t8)"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;      &lt;div class="entry"&gt;       &lt;div class="snap_preview"&gt;&lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;LENGUA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEMA 8: LOS DOS GIGANTES&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Contenidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El verbo. Conjugaciones.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Raíz y desinencia.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La &lt;em&gt;h&lt;/em&gt; intercalada.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reconocimiento de los elementos fundamentales en el texto &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Eliminación de información irrelevante en un texto escrito.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Localización de datos en un texto.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Recursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;·    &lt;a href="http://www.educa.madrid.org/binary/98/files696/"&gt;Verbos y acciones&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td valign="top"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.educa.madrid.org/binary/98/files696/submanifest3/200411181246_AC_0_-420096890.html" target="contenido"&gt;Levántate ya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.educa.madrid.org/binary/98/files696/submanifest4/200411181247_AC_0_-10553580.html" target="contenido"&gt;Consomé de verbos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top"&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.educa.madrid.org/binary/98/files696/submanifest5/200411181248_AC_0_38643382.html" target="contenido"&gt;De adjetivo a verbo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/lengua/verbo.htm"&gt;El verbo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/verbo/indice.htm"&gt;El verbo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;h2&gt; &lt;/h2&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;MATEMÁTICAS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;CONOCIMIENTO DEL MEDIO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;UNIDAD 8: RELIEVE DE ESPAÑA&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Contenidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El relieve de la Península.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Las montañas y las depresiones.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Las costas y las islas.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El relieve de la Comunidad.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;p&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Recursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.mindomo.com/view?m=ea2db344912ddcaf7e99af073491fa21" target="_blank"&gt;*Mapa            de conceptos RELIEVE&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://centros2.pntic.mec.es/cp.de.ezcaray/JClic/geespana/geespana.htm"&gt;Geografía de España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t2/rel.swf"&gt;*Geografía de España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/GEOGRAFIA/DEFINITIVO%20RELIEVE/Publicar/INDEX.htm"&gt;*Relieve de la Península Ibérica&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20relieve%20de%20Espana/contenido/cm15_oa01_es/index.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;*Generalidades del relieve&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;*&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20relieve%20de%20Espana/contenido/cm15_oa02_es/index.html" target="_blank"&gt;Elementos que definen el relieve&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20relieve%20de%20Espana/contenido/cm15_oa03_es/index.html" target="_blank"&gt;*Elementos que definen el paisaje&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;*&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20relieve%20de%20Espana/contenido/cm15_oa04_es/index.html" target="_blank"&gt;El         relieve interior&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=";font-family:Comic Sans MS;font-size:100%;"  &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20relieve%20de%20Espana/contenido/cm15_oa05_es/index.html" target="_blank"&gt;*El relieve costero&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/el_relieve_de_espana/index.htm"&gt;El relieve de España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/manusoci/el-relieve-de-espaa-185338"&gt;Relieve de España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://nea.educastur.princast.es/relieve/"&gt;*Formas del relieve&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=GA&amp;amp;TemaClave=1084&amp;amp;est=0"&gt;*El medio natural&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200601201229_PRE_0_662567309&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false"&gt;*Montañas de España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&amp;amp;xref=200411041058_AC_0_-1980355546&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;cache=false"&gt;*Unidades del relieve&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&amp;amp;xref=200411041101_AC_0_-1863291010&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;cache=false"&gt;*Las montañas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/mapasflash.htm"&gt;*Mapas flash interactivos (general)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&amp;amp;xref=200411041056_PRE_0_-1254562591&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;cache=false"&gt;*Las cumbres&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200512161258_AC_0_-1968203459&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false"&gt;*Ríos y costas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&amp;amp;xref=200601161336_AC_0_-1680339280&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es&amp;amp;cache=false"&gt;*Las depresiones&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1199088596665&amp;amp;idContent=45836&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false"&gt;Ríos y mares&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&amp;amp;site=clasequinto.wordpress.com&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fcplosangeles.juntaextremadura.net%2Fweb%2Fcmedio6%2Flos_rios_de_espana%2Findex.htm"&gt;Los ríos de España&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/costa/lacosta.html"&gt;*La costa&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/las_costas_de_espana/index.htm"&gt;Las costas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/div&gt;                &lt;/div&gt;    &lt;/div&gt;     &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-6709641447620791579?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/6709641447620791579/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=6709641447620791579' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/6709641447620791579'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/6709641447620791579'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2010/01/unidad-8.html' title='UNIDAD  8'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-7373008505215864557</id><published>2010-02-05T00:43:00.000+01:00</published><updated>2010-02-11T12:45:36.085+01:00</updated><title type='text'>UNIDAD  7</title><content type='html'>&lt;div class="content"&gt;         &lt;div class="post-1922 page hentry category-general post" id="post-1922"&gt;      &lt;h2 style="color: rgb(51, 51, 255);"&gt;1ª Quincena del 2º TRIMESTRE&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;      &lt;div class="entry"&gt;       &lt;div class="snap_preview"&gt;&lt;p style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;LENGUA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEMA 7: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;APOLO Y DAFNE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Contenidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Los pronombres personales.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Los signos que cierran oraciones.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Palabras compuestas y simples.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El poema y la rima.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Recursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;·       &lt;a href="http://www.juegosdepalabras.com/palabr27.htm" target="_blank"&gt;Palabras compuestas&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/compues.htm" target="_blank"&gt;Palabras compuestas&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_palabras_compuestas.htm" target="_blank"&gt;Palabras compuestas (III)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://conteni2.educarex.es/mats/11756/contenido/OA4/index.html" target="_blank"&gt;Acentuación de palabras compuestas&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1012" target="_blank"&gt;El pronombre&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/lengua/1pronomb.htm" target="_blank"&gt;El pronombre&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/castellano/Pronombre.htm" target="_blank"&gt;Pronombres&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.educalandia.net/educativos/primaria/lio_de_palabras/pron_personales.htm" target="_blank"&gt;Los pronombres&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://http//www.cplamorana.com/5primaria_lengua/datos/10_leng/30_rdi/U10/1004.htm" target="_blank"&gt;El pronombre personal&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/LENGUA/pronombrespersonales/index.htm" target="_blank"&gt;Pronombres personales&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://cajondesastre.juegos.free.fr/Ejercicios/gramatica/pronombre_sujeto_1a.htm" target="_blank"&gt;El pronombre personal sujeto&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.xtec.cat/%7Ejgenover/usopron1.htm" target="_blank"&gt;¿Qué pronombres faltan?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.xtec.cat/%7Ejgenover/claspron1.htm" target="_blank"&gt;Clasifica los pronombres&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.xtec.cat/%7Ejgenover/suspron1.htm" target="_blank"&gt;Sustituye por pronombres&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/pronombrespersonales/indice.htm" target="_blank"&gt;Pronombres Personales&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lospronombrespersonales/personales01.htm" target="_blank"&gt;Pronombres Personales&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/pronombrespersonales/indice.htm" target="_blank"&gt;Pronombres Personales&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.cplamorana.com/5primaria_lengua/datos/10_leng/30_rdi/U10/1003.htm"&gt;Signos de interrogación y exclamación&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://adigital.pntic.mec.es/%7Earamo/ortogra/ofrase06."&gt;Signos de interrogación y admiración&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/El_punto__Los_signos_de_interrogacion_y_de_exclamacion.html"&gt;Dictado&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://adigital.pntic.mec.es/%7Earamo/poesia/poemay23.htm"&gt;Rimas&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/poesia/activida/tallergr.html"&gt;Taller de poesía&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1028"&gt;¿Qué es un poema?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U07/05.htm"&gt;Jugar con poemas&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;·      &lt;a href="http://www.e-ducativa.com/DemosContenidos/Demo15/oa2.html"&gt;Curso de métrica&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h2&gt;  &lt;/h2&gt; &lt;p style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;MATEMÁTICAS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;a href="http://www.cplamorana.com/6primaria_matematicas/datos/_all/10_mate/30_rdi/ud08/unidad_8.htm" target="_blank"&gt;TEMA 7: FRACCIONES DECIMALES. PORCENTAJES&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Contenidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Reconocimiento de las fracciones decimales.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Escritura de fracciones decimales en forma de número decimal y viceversa.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Aplicación del concepto de porcentaje.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Expresión de un porcentaje como fracción decimal y como número decimal.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cálculo de porcentajes.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Recursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim_p.html"&gt;Fracciones decimales&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.genmagic.net/mates4/fraccio_decima_c.swf"&gt;Fracciones decimales y números decimales&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Fraccion_y_numero_decimal-CONTENIDOS/contenido/mt10_oa04_es/index.html"&gt;Fracción y número decimal&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/porcentajes.html"&gt;Porcentajes&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/porcentajes/menu.html"&gt;Los porcentajes.&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/porcentajes/menuu4.html" target="_blank"&gt;Tanto por…&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.colegio-jaimebalmes.com/animacionesnuevas/matematicas/Proporcionalidad_1143_14.swf" target="_blank"&gt;Ejercicios de porcentajes I&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.colegio-jaimebalmes.com/animacionesnuevas/matematicas/Proporcionalidad_1143_15.swf" target="_blank"&gt;Ejercicios de porcentajes II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.colegio-jaimebalmes.com/animacionesnuevas/matematicas/Proporcionalidad_1143_16.swf" target="_blank"&gt;Ejercicios de porcentajes III&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.colegio-jaimebalmes.com/animacionesnuevas/matematicas/Proporcionalidad_1143_19.swf" target="_blank"&gt;Ejercicios de porcentaje IV&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&amp;amp;xref=200411111159_PRE_0_-1850819860&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;La playa&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/porcentajes/menu.html" target="_blank"&gt;Los porcentajes&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&amp;amp;xref=200411111232_AC_0_-1422910027&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;Llegaron las rebajas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&amp;amp;xref=200411111227_AC_0_-220761010&amp;amp;mode=1&amp;amp;rtc=1001&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;cache=false" target="_blank"&gt;Tanto por ciento&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;P&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/proporcionalidad/proporc_p.html" target="_blank"&gt;roporcionalidad y porcentajes&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;CONOCIMIENTO DEL MEDIO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;UNIDAD 7: LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Contenidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Contenidos&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;El movimiento y la velocidad.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;La fuerza de la gravedad y el movimiento.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Las máquinas simples.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Recursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/medinat/jclic/medinat.jclic.zip&amp;amp;lang=es"&gt;Fuerzas y máquinas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1123"&gt;El movimiento de las máquinas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://go2.wordpress.com/?id=725X1342&amp;amp;site=clasequinto.wordpress.com&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fproyectos.cnice.mec.es%2Farquimedes%2Fmovie.php%3Fusuario%3D2%26nivel%3D1%26movie%3Dfp005%2Fgm001%2Fmd001%2Fut001%2F0flash%2Fmovie.swf"&gt;Máquinas y operadores&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud7_La_palanca_8.html"&gt;La palanca&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud7_elementos_mecanicos_9.html"&gt;Las máquinas&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sacado de la web     http://clasequinto.wordpress.com/&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_cas_ud7_elementos_mecanicos_9.html"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;                &lt;/div&gt;    &lt;/div&gt;     &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-7373008505215864557?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/7373008505215864557/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=7373008505215864557' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/7373008505215864557'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/7373008505215864557'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2010/01/unidad-7.html' title='UNIDAD  7'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-1949038017504507521</id><published>2010-01-25T23:27:00.002+01:00</published><updated>2010-01-25T23:31:43.043+01:00</updated><title type='text'>Recursos del C.P. Los Ángeles (Caminomorisco)</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; A continuación se van a insertar una serie de aplicaciones didácticas para el alumnado del Segundo y Tercer Ciclo de Educación Primaria. &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Estas actividades están basadas en las propuestas didácticas de lengua y conocimiento del medio de la Editorial Santillana.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt; Para verlas o trabajar con ellas, debes hacer clic en el enlace correspondiente.  &lt;/p&gt; &lt;p&gt;   &lt;/p&gt;      &lt;table border="1" height="1010" width="494"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style="background-color: rgb(0, 255, 0);" align="center"&gt;    &lt;td colspan="4"&gt;    &lt;p&gt;    &lt;strong&gt;TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA&lt;/strong&gt;    &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;    &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;Estas actividades están basadas en las propuestas didácticas de la Editorial Santillana.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;     &lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(51, 255, 204);" align="center"&gt;    &lt;td colspan="4"&gt; &lt;strong&gt;Conocimiento del Medio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 204, 153);" align="center"&gt;    &lt;td colspan="4"&gt; &lt;strong&gt;6º CURSO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_circulacion/index.htm"&gt;La circulación&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/el_medio_ambiente/index.htm"&gt;El medio ambiente&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/el_relieve_de_espana/index.htm"&gt;El relieve de España&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/las_actividades_economicas_en_espana/index.htm"&gt;Las actividades económicas &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_respiracion/index.htm"&gt;La respiración&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/el_universo/index.htm"&gt;El Universo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/los_rios_de_espana/index.htm"&gt;Los ríos de España&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/europa/index.htm"&gt;Europa&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_digestion/index.htm"&gt; La digestión&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_energia/index.htm"&gt;La energía&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/los_climas_de_espana/index.htm"&gt;Los climas de España&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_union_europea/index.htm"&gt;La Unión Europea&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_excrecion/index.htm"&gt;La excreción&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_electricidad/index.htm"&gt;La electricidad&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/las_costas_de_espana/index.htm"&gt;Las costas de España&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_constitucion/index.htm"&gt;La Constitución Española&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_reproduccion/index.htm"&gt;La reproducción&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/el_magnetismo/index.htm"&gt;El magnetismo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_poblacion/index.htm"&gt;La población&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/espana_en_la_edad_moderna/index.htm"&gt;España en la Edad Moderna&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_coordinacion_nerviosa/index.htm"&gt;La coordinación nerviosa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_tierra/index.htm"&gt;La Tierra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_poblacion_de_espana/index.htm"&gt;La población de España&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/espana_en_la_edad_contemporanea/index.htm"&gt;España en la Edad Contemporánea&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(204, 255, 153);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt;&lt;strong&gt;5º CURSO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/el_aparato_locomotor/index.htm"&gt;El aparato locomotor &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/la_materia/index.htm"&gt;La materia&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/los_rios_de_extremadura/index.htm"&gt;Los ríos de Extremadura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/la_cultura_en_extremadura/index.htm"&gt;La cultura extremeña&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/los_sentidos/index.htm"&gt;Los sentidos&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/solidos_liquidos_gases/index.htm"&gt;Sólidos, líquidos y gases &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/el_clima_de_extremadura/index.htm"&gt;El clima de Extremadura &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/la_edad_antigua/indice.htm"&gt;La Edad Antigua &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/los_animales_invertebrados/index.htm"&gt; Los animales invertebrados&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;  &lt;a id="fm_file" href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/fuerzas_y_maquinas/index.htm" target="_blank" title="Fuerzas y maquinas"&gt;Fuerzas y maquinas&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/la_poblacion_de_extremadura/index.htm"&gt;La población de Extremadura &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/el_comienzo_de_la_edad_media/indice.htm"&gt;El comienzo de la Edad Media&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/los_animales_vertebrados/index.htm"&gt;Los animales vertebrados&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/las_formas_del_relieve/index.htm"&gt;Las formas del relieve &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/las_actividades_economicas/index.htm"&gt;Las actividades económicas &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/el_final_de_la_edad_media/indice.htm"&gt;El final de la Edad Media &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/las_plantas/index.htm"&gt;Las plantas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/el_relieve_de_extremadura/index.htm"&gt;El relieve de Extremadura &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/el_gobierno_de_extremadura/index.htm"&gt;El gobierno de Extremadura &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/el_municipio_de_caminomorisco/index.htm"&gt;El municipio de Caminomorisco&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(0, 255, 0);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt; &lt;strong&gt;Lengua Castellana y Literatura&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(153, 255, 0);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt; &lt;strong&gt;6º CURSO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/enunciado/indice.htm"&gt;El enunciado&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/posesivos/indice.htm"&gt;Los posesivos&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/enlaces/indice.htm"&gt;Los enlaces &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/usostiemposverbales/indice.htm"&gt;Usos de los tiempos verbales &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/texto/indice.htm"&gt;El texto&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/indefinidos/indice.htm"&gt;Los indefinidos&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/verbo/indice.htm"&gt;El verbo&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/clasesdeoraciones/indice.htm"&gt;Las clases de oraciones&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/gruponominal/indice.htm"&gt;El grupo nominal&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/numerales/indice.htm"&gt;Los numerales&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/tiemposverbales/indice.htm"&gt;Los tiempos verbales &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/conjugacionregular/indice.htm"&gt;La conjugación regular &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/oracion/indice.htm"&gt;La oración&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/adverbio/indice.htm"&gt;El adverbio&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/clasesdeverbos/indice.htm"&gt;Las clases de verbos &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/conjugacionirregular/indice.htm"&gt;La conjugación irregular &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/demostrativos/indice.htm"&gt; Los demostrativos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 51);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(153, 255, 51);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt; &lt;strong&gt;5º CURSO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/lenguaje/indice.htm"&gt;El lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/adjetivo/indice.htm"&gt;El adjetivo&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/verbonumeroypersona/indice.htm"&gt;El verbo: número y persona&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/conjugacionregular/indice.htm"&gt;La conjugación regular&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/diptongosehiatos/indice.htm"&gt;Los diptongos y los hiatos&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/gradosdeladjetivo/indice.htm"&gt;Los grados del adjetivo&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/verbotiempoymodo/indice.htm"&gt;El verbo: tiempo y modo&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/conjugacionirregular/indice.htm"&gt;La conjugación irregular &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/sustantivo/indice.htm"&gt;El sustantivo&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/articulo/indice.htm"&gt;El artículo&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/formasverbales/indice.htm"&gt;Las formas verbales&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/verbosirregulares/indice.htm"&gt;Los verbos irregulares &lt;/a&gt; &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/sustantivogeneroynumero/indice.htm"&gt;El sustantivo:género y número&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/pronombrespersonales/indice.htm"&gt;Los pronombres personales&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/temasvarios/indice.htm"&gt;Temas varios&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 51);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 0, 51);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt;    &lt;p&gt;     &lt;strong&gt;SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA&lt;/strong&gt;    &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;    &lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;Estas actividades están basadas en las propuestas didácticas de la Editorial Santillana.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/p&gt;    &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 0, 255);" align="center"&gt;    &lt;td colspan="4"&gt; &lt;strong&gt;Conocimiento del Medio&lt;br /&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 0, 0);" align="center"&gt;    &lt;td colspan="4"&gt; &lt;strong&gt;4º CURSO&lt;br /&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/animalesvertebrados/indice.htm"&gt;Los animales vertebrados&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/animalesinvertebrados/indice.htm"&gt;Los animales invertebrados&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/sistemanervioso/indice.htm"&gt;El sistema nervioso&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/sentidos/indice.htm"&gt;Los sentidos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/aparatolocomotor/indice.htm"&gt;El aparato locomotor&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/alimentacion/indice.htm"&gt;La alimentación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/digestion/indice.htm"&gt;La digestión&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/respiracion/indice.htm"&gt;La respiración&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/circulacion/indice.htm"&gt;La circulación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/excrecion/indice.htm"&gt;La excreción&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/reproduccion/indice.htm"&gt;La reproducción&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/embarazo/indice.htm"&gt;El embarazo y el parto&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/estadosdelamateria/indice.htm"&gt;Los estados de la materia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/loscambiosdelamateria/indice.htm"&gt;Los cambios de la materia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/losmateriales/indice.htm"&gt;Los materiales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/lasmaquinas/indice.htm"&gt;Las máquinas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/sistemasolar/indice.htm"&gt;El Sistema Solar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/latierra/indice.htm"&gt;La Tierra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/mapas/indice.htm"&gt;Los mapas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/municipiosycomarcas/indice.htm"&gt;Municipios y comarca&lt;/a&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/municipiosycomarcas/indice.htm"&gt;s &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/comunidadesautonomas/indice.htm"&gt;Comunidades Autónomas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/lapoblacion/indice.htm"&gt;La población&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/actividadeseconomicas/indice.htm"&gt;Las actividades económicas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/sectorprimario/indice.htm"&gt;El sector primario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/sectorsecundario/indice.htm"&gt;El sector secundario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/sectorterciario/indice.htm"&gt;El sector terciario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/comercioyturismo/indice.htm"&gt;Comercio y turismo &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/transporte/indice.htm"&gt;Transportes y comunciaciones&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/estadodemocratico/indice.htm"&gt;El estado democrático&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/institucionesautonomicas/indice.htm"&gt;Las instituciones autonómicas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/institucionesdelestado/indice.htm"&gt;Las instituciones del estado&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/edadantigua/indice.htm"&gt;Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio4/edadmoderna/indice.htm"&gt;Edad Moderna y Edad Contemporánea&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/el_municipio_de_caminomorisco/index.htm"&gt;El municipio de Caminomorisco&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 0, 0);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt; &lt;strong&gt;3ºCURSO&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/nuestrocuerpo/indice.htm"&gt; Nuestro cuerpo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/huesosymusculos/indice.htm"&gt;Huesos y músculos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/nutricion/indice.htm"&gt;Los órganos de la nutrición&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/animales/indice.htm"&gt;Los animales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/plantas/indice.htm"&gt;Las plantas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/rocasysuelo/indice.htm"&gt;Las rocas y el suelo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/aguayaire/indice.htm"&gt;El agua y el aire&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/tiempoyrios/indice.htm"&gt;El tiempo y los ríos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/paisaje/indice.htm"&gt;El paisaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/extremadura/indice.htm"&gt;Extremadura &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/historia/indice.htm"&gt;La historia&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/paisajesagrarios/indice.htm"&gt;Paisajes agrarios&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/paisajesindustriales/indice.htm"&gt;Paisajes industriales &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio3/paisajesurbanizados/indice.htm"&gt;Paisajes urbanos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/el_municipio_de_caminomorisco/index.htm"&gt;El municipio de Caminomorisco&lt;/a&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 255, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 0, 204);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt;&lt;strong&gt;Lengua Castellana y Literatura&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 0, 51);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt; &lt;strong&gt;4º CURSO&lt;br /&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/elgruponominal/indice.htm"&gt;El grupo nominal&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/losposesivos/indice.htm"&gt;Los posesivos&lt;/a&gt;      &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/losdemostrativos/indice.htm"&gt;Los demostrativos&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lospronombrespersonales/indice.htm"&gt;Los pronombres personales &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/elverbo/indice.htm"&gt;El verbo &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lostiemposverbales/indice.htm"&gt;Los tiempos verbales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laprimeraconjugacion/indice.htm"&gt;La primera conjugación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lasegundaconjugacion/indice.htm"&gt;La segunda conjugación&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laterceraconjugacion/indice.htm"&gt;La tercer conjugación &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/lostiemposcompuestos/indice.htm"&gt;Los tiempos compuestos &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/elnumeroylapersonadelosverbos/indice.htm"&gt;Número y persona de los verbos &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/adjetivo/indice.htm"&gt;Los adverbios&lt;br /&gt;  &lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/losenlaces/indice.htm"&gt;Los enlaces &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua4/laoracion/indice.htm"&gt;La oración&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/adjetivo/indice.htm"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 0, 51);"&gt;    &lt;td colspan="4" align="center"&gt; &lt;strong&gt;3º CURSO&lt;br /&gt;  &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/comunicacion/indice.htm"&gt;La comunicación&lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/lengua/indice.htm"&gt;La lengua&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/sonidosyletras/indice.htm"&gt;Los sonidos y las letras&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/silaba/indice.htm"&gt;La sílaba&lt;/a&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/adjetivo/indice.htm"&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/clasesdesilabas/indice.htm"&gt;Las clases de sílabas &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/oracion/indice.htm"&gt;La oración &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/sustantivos/indice.htm"&gt;Los sustantivos &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/numerodelossustantivos/indice.htm"&gt;El número de los sustantivos&lt;/a&gt; &lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/adjetivo/indice.htm"&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/generodelossustantivos/indice.htm"&gt;El género de los sustantivos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/adjetivo/indice.htm"&gt;El adjetivo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/generoynumerodeladjetivo/indice.htm"&gt;El género y el número del adjetivo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/articulo/indice.htm"&gt;El artículo&lt;br /&gt;  &lt;/a&gt;     &lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/pronombrespersonales/indice.htm"&gt;Los pronombres personales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/verbo/indice.htm"&gt;El verbo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;  &lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="background-color: rgb(255, 204, 204);"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/adjetivo/indice.htm"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr style="background-color: rgb(255, 255, 204);"&gt;    &lt;td colspan="4"&gt;&lt;a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/aplicaciones/index.html"&gt;&lt;span style="font-size:12;"&gt;&lt;span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;strong&gt;Aplicaciones con Neobook&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-1949038017504507521?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/1949038017504507521/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=1949038017504507521' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/1949038017504507521'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/1949038017504507521'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2010/01/recursos-del-cp-los-angeles.html' title='Recursos del C.P. Los Ángeles (Caminomorisco)'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-8354920963073122617</id><published>2008-02-11T13:11:00.004+01:00</published><updated>2009-04-22T09:57:39.697+02:00</updated><title type='text'>EXTREMADURA</title><content type='html'>&lt;a href="http://extremaduratv.canalextremadura.es/search/videos/programa%3A7996+categoria%3A0"&gt;Extremadura desde el aire&lt;/a&gt; (EXTREMADURA TV)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://172.16.10.150/saco/extremadura/EXTREMADURA-MAPAS/inicio.html"&gt;Extremadura física  &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;(INTRANET)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://contenidos.educarex.es/mci/2001/07/index.htm"&gt;Extremadura política &lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;(INTRANET)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-8354920963073122617?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/8354920963073122617/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=8354920963073122617' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/8354920963073122617'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/8354920963073122617'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2008/02/extremadura.html' title='EXTREMADURA'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-4427600669780075896</id><published>2008-01-23T23:51:00.006+01:00</published><updated>2009-05-11T13:09:36.439+02:00</updated><title type='text'>CIENCIAS SOCIALES</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/poblacion_humana/menu.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;LA POBLACIÓN&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://mediateca.educa.madrid.org/reproducirFS.php?id_video=du4u4s8dox6iyt6i"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;LA ESPAÑA DE LOS AUSTRIAS. FELIPE II&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://mediateca.educa.madrid.org/reproducir.php?id_video=1qbi57ya337zgm37"&gt;LA ESPAÑA DE LOS AUSTRIAS. CARLOS V&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/descubrimientos/presentacion.htm"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://catedu.es/chuegos/historia/historia.swf"&gt;UN VIAJE A TRAVÉS DE LA HISTORIA&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ci2jTnI2qqk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ci2jTnI2qqk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QRIXcKxzUq8&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QRIXcKxzUq8&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-4427600669780075896?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/4427600669780075896/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=4427600669780075896' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/4427600669780075896'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/4427600669780075896'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2008/01/ciencias-sociales.html' title='CIENCIAS SOCIALES'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-6565985103254486762</id><published>2007-10-03T23:40:00.001+02:00</published><updated>2008-02-28T17:30:27.098+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua'/><title type='text'>TERCER CICLO - LENGUA</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/urlContent?pgseed=1204186911590&amp;amp;contentPK=SGFzaE1hcDoiaWRDb250ZW50IjoiMjM5MTgiOiJhbGlhcyI6InpvbmFhbHVtbm9zIg..&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Lengua española&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/agudas_llanas.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Agudas, llanas y esdrújulas 1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/1731/contenido/index.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Agudas, llanas y esdrújulas 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/tilde1.html"&gt;La tilde&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/dictadoag.html"&gt;Dictado-tilde&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material100/index.htm"&gt;Ortografía&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://web.educastur.princast.es/cp/elenasan/lengua5/U11/ExpEscrita01.swf"&gt;La rima.&lt;/a&gt;       &lt;a href="http://web.educastur.princast.es/cp/elenasan/lengua5/U11/ExpEscrita02.swf"&gt;Ejercicios&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-6565985103254486762?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/6565985103254486762/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=6565985103254486762' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/6565985103254486762'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/6565985103254486762'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2007/10/tercer-ciclo-lengua.html' title='TERCER CICLO - LENGUA'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-4315549009293917084</id><published>2007-10-03T23:21:00.005+02:00</published><updated>2011-01-30T14:02:22.430+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Matemáticas'/><title type='text'>TERCER CICLO -  MATEMÁTICAS</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.sectormatematica.cl/librosmat/mat-divertida.pdf"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Matemáticas divertidas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://genmagic.org/mates3/nro1c.swf"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Números romanos 1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_P5/tema1_pr5.swf"&gt;Números romanos 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/Mat_5_2_sumayresta.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Suma, resta y propiedades 5º&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://www.cnice.mec.es/pamc/pamc_2005/2005_oca"&gt;Tablas de multiplicar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/Mat_5_3_multiplicacion.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Multiplicación 5º&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/aleatorio.html"&gt;Adivina el número&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/matematicas/aplicacion/fracciones/menu.html"&gt;Fracciones&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/matematicas/aplicacion/matedecimales/menu.html"&gt;Decimales&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/matematicas/aplicacion/porcentajes/menu.html"&gt;Porcentajes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html"&gt;La longitud&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/matematicas/aplicacion/pesomasa/menu.html"&gt;Peso y masa&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/matematicas/aplicacion/volumen/menu.html"&gt;Volumen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.org/mates1/per1c.swf"&gt;El perímetro&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.genmagic.org/mates1/per1c.swf"&gt;&lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="" style="display: block;" id="formatbar_CreateLink" title="Vínculo" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 8);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://www.genmagic.org/mates2/cir1c.swf"&gt;Longitud de la circunferencia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;a href="http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/matematicas/aplicacion/superficie/menu.html"&gt;Superficie&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-4315549009293917084?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/4315549009293917084/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=4315549009293917084' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/4315549009293917084'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/4315549009293917084'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2007/10/tercer-ciclo-matemticas.html' title='TERCER CICLO -  MATEMÁTICAS'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-1354593151262591581</id><published>2007-10-03T01:26:00.025+02:00</published><updated>2010-01-13T00:11:25.756+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Conocimiento del medio'/><title type='text'>TERCER CICLO- - CONOCIMIENTO DEL MEDIO</title><content type='html'>&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xNWG_s3DY00&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/xNWG_s3DY00&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CmVvbxHeaEI&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/CmVvbxHeaEI&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;h2&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20relieve%20de%20Espana/contenido/cm15_oa03_es/index.html"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a rel="bookmark"&gt;Elementos que definen relieves y paisajes costeros&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20relieve%20de%20Espana/contenido/cm15_oa05_es/index.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a rel="bookmark"&gt;El relieve costero español&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a rel="bookmark"&gt;El relieve interior español&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a rel="bookmark"&gt;Elementos que definen relieves y paisajes del interior&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2007/02/ciencia/cambioclimatico/index.html?pagina=/especiales/2007/02/ciencia/cambioclimatico/los_hechos.html"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cambio climático&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.edumedia-sciences.com/m115_l3-ciencias-naturales.html"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Ciencias Naturales&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/la_tierra/seresvivos/indexseresvivos.html"&gt;Los seres vivos 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/14373/contenido/index.html"&gt;Los seres vivos 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://cma.aldeae.net/media/plantas.swf"&gt;Las plantas 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0607/plantas/castellano/entrada/entrada.htm"&gt;Las plantas 2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material012/Arboles/index.htm"&gt;Las plantas3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Fotosíntesis&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_qLD8tPJOYw&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_qLD8tPJOYw&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255);"&gt;Germinación de una planta&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object style="color: rgb(0, 0, 153);" height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HQslUg4db-E&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/HQslUg4db-E&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t1/eco2.swf"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Ecosistemas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El cuerpo humano:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;ul style="font-weight: bold;"&gt;          &lt;ul&gt;       &lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0405/udanatomia/index.php"&gt;Anatomía del cuerpo humano&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.salonhogar.com/ciencias/anatomia/cuerpo_humano/cuerpo_humano.swf"&gt;El cuerpo humano 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2003/apoyo_cm/humano/humano.html"&gt;El cuerpo humano 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;           &lt;ul&gt;       &lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/SISTEMA_ESQUELETICO.SWF"&gt;Sistema esquelético 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;           &lt;ul&gt;       &lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/HUESOS_DELANTE.SWF"&gt;Sistema esquelético 2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;           &lt;ul&gt;       &lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/SISTEMA_MUSCULAR.SWF"&gt;Sistema muscular&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/musculos.html"&gt;Los músculos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/SISTEMA_CIRCULATORIO.SWF"&gt;Sistema circulatorio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;           &lt;ul&gt;       &lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/SISTEMA_RESPIRATORIO.SWF"&gt;Sistema respiratorio&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/RESPIRACION.SWF"&gt;La respiración&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;     &lt;/ul&gt;           &lt;ul&gt;       &lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/SISTEMA_DIGESTIVO.SWF"&gt;Sistema digestivo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/SISTEMA_REPRODUCTIVO.SWF"&gt;Sistema reproductivo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;           &lt;ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;      &lt;a href="http://cma.aldeae.net/media/gestacion.swf"&gt;La reproducción humana&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/documentos/2006/06/embarazo.html"&gt;El embarazo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/GUSTO.SWF"&gt;El  gusto&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/OLFATO_1_.SWF"&gt;El olfato&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/PIEL_1_.SWF"&gt;La piel&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/CM_ojo.html"&gt;El ojo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/CM_oido.html"&gt;El oído&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;    &lt;/ul&gt; &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/CAPAS_TIERRA.SWF"&gt;Las capas de la Tierra (TEMA 4)&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=lageosfera-1225911899033999-9&amp;amp;stripped_title=la-geosfera-presentation"&gt;La Goesfera (TEMA 4)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://cma.aldeae.net/Media/volcan/volcan.swf"&gt;Los volcanes (TEMA 4)&lt;br /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/spanish/flash/swf/earthquake/earthquake.swf"&gt;Terremotos (TEMA 4)&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://bbc.co.uk/spanish/flash/swf/hurricane/hurricane_guide.swf"&gt;Huracanes 1 (TEMA 4)&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://external.cache.el-mundo.net/elmundo/2003/graficos/jun/s2/huracan.swf"&gt;Huracanes 2 (TEMA 4)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.ign.es/ign/home/flash/mi_amiga_la_tierra/home.swf"&gt;Mi amiga la tierra (TEMA 4-5)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;ul&gt; &lt;ul&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.aldeaeducativa.com/Media/atmosfera.swf"&gt;La atmósfera 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://almez.cnice.mecd.es/jrem0000/dpbg/1eso/tema5/atmosfera.swf"&gt;La atmósfera 2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;/ul&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.educaplus.org/geografia/"&gt;Geografía plus&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.colegioaragon.com/conocimiento/planetas.swf"&gt;Los planetas(TEMA 5)&lt;br /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.salonhogar.com/ciencias/astronomia/sistema_solar.swf"&gt;Sistema solar 1 (TEMA5)&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://celestia.albacete.org/flash/proyectofinal.swf"&gt;Sistema solar 2 (TEMA5)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.geocities.com/emuseoros/Docs/optica.htm"&gt;Óptica. Experimentos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046"&gt;La materia (TEMA 6)&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;ul&gt;     &lt;ul style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.ibercajalav.net/recursos.php?codopcion=1181&amp;amp;codopcion2=2495"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Laboratorio virtual(TEMA 6)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a style="color: rgb(255, 0, 0);" href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm"&gt;Volumen, masa y densidad. Experimento (TEMA 6&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;        &lt;/ul&gt;  &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/principal.swf"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold;"&gt;Máquinas y mecanismos (Tema 7)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/CICLO_AGUA.SWF"&gt;El ciclo del agua 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.aldeaeducativa.com/Media/ciclo.swf"&gt;El ciclo del agua 2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.alparaguay.com/practicas/cicloagua.htm"&gt;El ciclo del agua 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1204154470047&amp;amp;idContent=45834&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false"&gt;Comunidades de España (PDI)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/autonomias.html"&gt;Autonomías 1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos_jcyl/geografia_eu/geografiahome.html"&gt;Autonomías 2 y Europa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/%7Eealonso/flash/mapasflash.htm"&gt;Mapas flash interactivos (general)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/relieveespana.html"&gt;El relieve en España 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1204154470048&amp;amp;idContent=45835&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false"&gt;El relieve en España 2(PDI)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1199088596665&amp;amp;idContent=45836&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false"&gt;Ríos y mares (PDI)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/costa/lacosta.html"&gt;La costa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.olmo.arrakis.es/educativa/europa.html"&gt;Europa 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span class="a"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/curso0506/europa/entrada/entrada.htm"&gt;Europa 2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-1354593151262591581?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/1354593151262591581/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6228304585518493628&amp;postID=1354593151262591581' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/1354593151262591581'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6228304585518493628/posts/default/1354593151262591581'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/2007/10/tercer-ciclo.html' title='TERCER CICLO- - CONOCIMIENTO DEL MEDIO'/><author><name>Juan L.M.</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6228304585518493628.post-4943699640912800774</id><published>2007-10-03T00:52:00.000+02:00</published><updated>2007-10-03T10:38:32.517+02:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Desde este blog pretendo crear enlaces a las web, archivos flash, pawer point,... que sean de utilidad para todos aquellos MAESTROS que  usamos las TIC en nuestra labor docente.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6228304585518493628-4943699640912800774?l=pilartercerciclo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://pilartercerciclo.blogspot.com/feeds/4943699640912800774/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' 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